プログラミングを学ぶ前に読むアルゴリズムえほん4

あそべるアルゴリズム！！

アルゴリズムやプログラミングへの理解がしぜんと深まる
楽しいゲームやあそび、パズルをたくさん紹介しています。


「アルゴリズム」というのは、目的をかなえるための方法のこと。
「アルゴリズム」を考えて、それをコンピューターに命令することを
プログラミングといいます。

この本では、３つのパートに分けて、11の遊びを紹介！
遊びの中でアルゴリズムを考えたり、使ったりしているうちに、
アイデアを形にする「プログラミングの考え方」が、身につきます。

巻末には指導者向けにプログラミング授業アドバイス解説ページつき。
考える力・問題を解決する力・よりよく行動する意欲が身につきます！


■この本の内容
アルゴリズムであそぼう！
１ 考えをあいてに正しくつたえる
（１）ことばでとくちょうをつたえる アイテムえらび
（２）カードにかいた絵を当てる もよう当てゲーム
（３）命令カードをならべてうごく リズムにのって♪
（４）ルールをきめてグループに分ける どんななかま？
２ アルゴリズムを考える・つかう
（５）くりかえしのもようをかく パターンをえがけ！
（６）おもいものからじゅんにならべる どれがおもい？
（７）ならべかえパズル パンケーキをうつせ！
（８）ルールをまもって目的をかなえる 川をわたるには？
３ プログラムをつくる
（９）デバッグ〜バグをとりのぞく〜 どこがまちがい？
（10）ブロックをならべてプログラミング 買いものゲーム
（11）プログラミングすごろく メダルあつめ
（６）〜（10）の答えとかいせつ
指導者の方へ プログラミングの授業アイデア　４・５・６年生編

松田孝/監修

東京学芸大学教育学部卒、上越教育大学大学院修士課程修了。東京都公立小学校教諭、指導主事、主任指導主事（指導室長）、東京都多摩市立愛和小学校校長を経て、2016年4月より東京都小金井市立前原小学校校長に就任。情報端末の積極的活用で、100年以上変わらない初等公教育のリデザインを実践する。

※こちらの情報は、2018年3月現在の内容となります。

発行年月：2018年3月
対象年齢：小学校低学年から
サイズ　：31×22cm
ページ数：36ページ
ISBN　　：9784577045640

全国学校図書館協議会選定図書
学校図書館出版賞

★図書館用特別堅牢製本図書
　（この本は表紙に特別のフィルム加工がしてありますので、汚損の心配がありません。）