「生きる力」を養う観察絵本
どきどきいっぱい　キンダーブック３　【2020年10月号】
対象年齢：4歳 5歳 6歳ごろ（年中・年長児向け）

探究心を育み、絵本から実体験へ活動を展開できる年長・年中児向けの総合生活絵本です。

◆ 10月号付録
さがせる！ みつかる！ しぜんずかん／レスキューたいいん なりきりセット

◆ 表紙の絵から
季節はすっかり秋。小人たちはきのこの工房で、木材をつかって何かを作っていますね。
のこぎりやトンカチで何を作っているかというと……。一つひとつ形が違うすてきな椅子ができました。
お気に入りの椅子で何をしたいか、お子さまに問いかけてみてもよいですね。


　しぜん　／　よるの　はやしで…　　

◆ ねらい
私たちの身近に棲む動物たちに興味関心をもちましょう。
夜の行動について知り、それぞれの生活を想像したり、比較したりして知識を深めましょう。



おもに夜に活動する生物の習性を「夜行性」と言います。
里山や雑木林などの身近な自然環境に棲む夜行性動物と、その動物たちが夜に活動することの利点、
夜に適応した形態や能力について紹介しています。
真っ暗な夜の林で活動している生き物がいることを知らせ、
何をしているのか想像したり、知っていることや気づいたことを話し合ったりしましょう。



ムササビは夜、何をしているのか、なぜ昼間に寝ているのかを説明しています。
敵から身を守るための知恵に気づけるとよいですね。



夜行性の動物たちにとって昼間はどんな危険があるのかを見ていき、なぜ夜に動き回るのか考えてみましょう。


　おはなし　／　やったね！　だんごむしくん

◆ ねらい
苦手意識を克服し、がんばってやり遂げた心地よさを感じることで、
やればできるという自信につなげられるように促します。



テーマは「挑戦」です。苦手なことや新しいことに対する挑戦は、その結果が期待したとおりではなくとも、
お子さまにとって世界を広げるたいせつな経験となります。
得意なこと、うまくできないことを話し、苦手なことに対して「やりたくない」「楽しくない」
などと感じたことがあるか、それを乗り越えたときにはどんな気持ちになるか話し合ってみましょう。


　くふう　／　どうやって　わける？

◆ ねらい
みんなで物を分けるとき、数が足りなかったらどうしたらよいか、アイデアを出し合って解決しましょう。



遊んでいるとき、物が足りなかったことはあるか、そのときどうしたか問いかけてみましょう。
今回は焼きいもですが、分けようとしている物の性質を考えたうえで、たくさんのひらめきが出ると楽しいですね。


★ほかに、しゃかい レスキューたいいんさん、しくみ がっき、しょくいく つちのなかでそだったよ、
　ぎょうじ いもほり、などが掲載されています。

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