小学校で「伸びる芽」を育む学習絵本
みてみよう！くふうしよう！ちょうせんしよう！ がくしゅうおおぞら【2024年8月号】
対象年齢：4歳 5歳 6歳ごろ（年中・年長児向け）

小学校へつながる言葉、情報活用、探求心を育み、生活や学習の基盤を養う就学準備絵本です。
生活習慣、算数・国語、環境、プログラミング的思考力など、さまざまなテーマで学びをサポートします。

◆ 8月号付録
ワークワク あそぶっく（毎月付録）

◆ 表紙の絵から
大きなクジラのシルエットが夏らしいですね。
中には夏によく見られる虫や夏が旬の食べ物などが描かれています。
捕まえてみたい虫や食べてみたい夏の食べ物について話し合ってみてもよいですね。


　かんきょう　／　くじらと さめ　　　

◆ ねらい
クジラとサメを比較し、違いを知ることで興味、関心につなげます。



クジラとサメはどちらも海の中に暮らし、姿が似ていますが、違う生き物だということに気づかせます。
クジラとサメのそれぞれのイメージを問いかけて想像をふくらませたり、
からだの特徴を見たりしながら興味を高めましょう。



大きさや見た目の違いを知り、クジラやサメの仲間がほかにもいることを伝えましょう。
見たことがあるかや見てみたいクジラやサメがいるかなども問いかけて話をふくらませてください。


　しゃかいせいかつ 　／　あんぜんに あそぼう　　　

◆ ねらい
安全に遊ぶためにはどうすればよいか考え、防犯意識を高めましょう。



遊ぶときに注意することや危ない遊び方について確認し、お子さまが自分で考えるきっかけにしましょう。
「いかのおすし」の約束を伝え、ほかの状況についてもどうすればよいか、考えてみてもよいですね。


　ことば 　／　びっくり なつまつり　　　

◆ ねらい
単語に隠れているほかの単語を見つけ、ことばの楽しさを知って興味につなげましょう。



絵を見ながら何が隠れているか問いかけ、声を引き出しましょう。
見つけ終わったら「ほかにも隠れていることばがあるよ」と伝え、
まわりの絵に隠れていることばも探してみてください。


★ほかに、ことばのジャングル つみき、かず とれたてなつやさい、おはなし おじいちゃんちのなつ、
　プログラミングのかんがえかた ともだちのいえはどこ？、きせつ・ぎょうじ おつきみ、などが掲載されています。

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